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        近一個月,至少26所“雙一流”進行中期評估,部分名校有不足?

              最近一段時間,“雙一流”高校進行中期評估的信息被廣泛傳播。部分高校在官網上公開表示“通過評估”,部分高校則僅僅是進行自評或邀請校外專家進行調研指導。筆者根據各校發布的信息,整理出近一個月內進行中期評估的“雙一流”高校(由于涉及面廣、數據采集遺漏等,或有部分高校未被列入表單),現與大家分享。

        近一個月,至少26所“雙一流”進行中期評估,部分名校有不足?

        從表單中可以看到,近一個月的時間,至少有26所“雙一流”正在或已經完成了中期評估。這26所高校中既有清華大學、北京大學這樣的頂級高校,也有南京信息工程大學、上海中醫藥大學這樣的“非211”世界一流學科建設高校。所有進行中期評估(自評)的高校,多數被專家組予以肯定,評估過程和結果總體趨向正面。有部分高校,專家組根據調研過程中發現的不足,提出了一些意見和建議。

        比如國內首個頂尖高校聯盟“九校聯盟”成員西安交通大學,專家組充分肯定了學校取得的顯著成績,但也指出了一些問題,并提出了一些中肯的建議:進一步加強大學建設研究,開拓國際空間,構筑科學大平臺,聚集多方力量建設世界新型大學;扎實建設好中國西部科技創新港,使其在學校創新發展、區域產業振興、國家戰略服務上發揮更大作用。

        近一個月,至少26所“雙一流”進行中期評估,部分名校有不足?

        而上海中醫藥大學的校領導則主動表態自身存在不足、面臨一些問題:學校當前整體發展水平與世界一流中醫藥大學的建設目標相比還有一定的差距,在建設過程中也面臨著許多問題和困難。

        有些高校雖然沒有在評估過程中明確被點出“有不足”,但專家組還是給出了建議和希望。比如新疆大學:專家組希望學校通過自評,不斷提升整體建設水平和學科建設質量,加快高水平大學建設;西北工業大學:專家組希望學校能以中期自評為契機,不斷提高各方面發展建設水平;電子科技大學:專家組從建強信息醫學交叉學科、培養拔尖創新人才、提升基礎研究能力、實現高顯示度科技成果的更大突破、擴大頂尖人才隊伍規模、提高國際化辦學水平、爭取地方政府更大支持力度等方面對學校今后的“雙一流”建設提出了建議;延邊大學:專家組建議學校要聚焦學科凝練特色,加強文化產業化研究。

        近一個月,至少26所“雙一流”進行中期評估,部分名校有不足?

        表單中26所“雙一流”高校中,有一部分明確表示“通過中期評審”。8月21日,8名中國工程院院士和4名學科知名專家組成的專家組對貴州大學進行評估,認為“各項主要指標均已達成,通過中期評估”;8月14日,北京大學信息科學技術學科群“雙一流”建設中期評估會召開,與會專家一致同意學校通過中期評估;8月31日,云南大學“雙一流”建設中期自評專家論證會召開,專家組一致同意通過學校中期自評報告。

        但也有部分高校只是邀請校外專家對中期自評報告進行審議并提出指導意見。像大連海事大學,8月21日召開“雙一流”建設中期自評專家咨詢會,公開報道中沒有提到專家的評價結果,只強調了專家組對學校各項任務建設中存在的問題進行了診斷,對未來的建設方向、思路和舉措提出了建議,并對各專項自評報告的內容提出了針對性的修改完善意見建議。

        近一個月,至少26所“雙一流”進行中期評估,部分名校有不足?

        眾所周知,“雙一流”建設與“985工程”、“211工程”不同,它采取的是動態管理機制,不符合建設要求的高校會被警告,甚至被剔除出建設隊伍,所以高校對中期評審工作相當重視。不少高校在正式自評報告出臺前進行了反復醞釀,以確保萬無一失。

        當然,對于已經處在頭部的“雙一流”建設高校,它們不會擔心“被踢出建設隊伍”,擔心“被踢出建設隊伍”的,多是“雙一流”尾部高校。不過,即便不擔心,頭部高校仍然是全力以赴迎接中期評估,畢竟中期評估的結果不太好,臉上總是無光的。

        事實上,一些非“雙一流”建設高校的綜合水平已經不輸部分“雙一流”建設高校,它們對“雙一流”的身份虎視眈眈。如果“雙一流”建設高校的數量固定,這些非“雙一流”強校想進入“雙一流”建設隊伍,就必須有原“雙一流”建設高校被踢出隊伍,競爭激烈可想而知。所以說這段時間“雙一流”建設高校壓力很大,它們中誰都不希望自己成為首批被“淘汰”的高校。


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